On entend souvent parler des profs qui vont mal, qui enseignent dans des écoles délabrées, sont sous-payés par rapport à leurs qualifications et au travail fourni, entrent en dépression devant des élèves difficiles face auxquels ils se sentent abandonnés...
Dès le 8 janvier 2015, j'ai voulu écrire. Sur ce que c'était que gérer les réactions des élèves face aux attentats, sur mes tentatives de les rassurer, de désamorcer. Sur le travail, plus en profondeur, qu'il fallait faire pour dégager le sens des événements,...
Cette année, j’encadre les Travaux Personnels Encadrés (TPE) que les lycéens font en Première. Cela m’a permis de confirmer mon impression que les élèves en général (et, sans doute, les lycéens en particulier) sont déjà pleins de convictions et d’idéaux...
Je n’ai pas l’intention de me lancer dans une critique générale du système éducatif français : il a plein de défauts, plein de qualités, je lui dois à titre personnel une reconnaissance sans bornes, et je n’ai pas le recul suffisant pour pouvoir en juger....
Comme vous le savez peut-être, je reviens d’un voyage scolaire qui fut, à maints égards, une superbe expérience, et auquel je consacrerai sans doute un billet dans les semaines à venir. Mais d’ici là, j'aimerais revenir sur un aspect bien précis de ce...
J’aurais aimé (bien) réagir, tout à l’heure. Dernière heure avant les vacances. Les élèves de 5è avaient rapporté les affiches que je leur avais demandées. Les critères de notation étaient clairs : repère du brevet correctement écrit + illustration pertinente...
Ou ce que "les gens" projettent sur les élèves de ZEP/REP En décembre, la Principale Adjointe du collège avait demandé à me voir pour aborder diverses questions (mon intégration dans l'établissement, mes impressions sur le métier après les premiers mois...
J'ai souvent entendu, dans mes formations, de la part de ma tutrice (excellente), de la part d'autres profs, qu'on n'était pas là pour "aimer" les élèves. Et je ne suis pas d'accord. Évidemment, mon rôle n'est pas de les aimer comme une amoureuse, comme...
Au lieu de continuer à tenir un carnet de bord quasi quotidien, je vais essayer de faire des regroupements thématico-chronologiques (oui, va falloir s'accrocher pour suivre ! :p). Commençons par les 5è. Le point positif, c'est que c'est une classe super...
Mardi, cours avec les 5è, classe toujours aussi agréable globalement. J'interroge le relou de la dernière fois (qui trouvait que j'avais une "politique" différente de celle de son ancien établissement concernant le développement durable). Il n'a rien...
